Herblog

Quelques pistes pour les futurs diplomés...

noreply@hautetfort.com (herblog) — Mon, 14 Apr 2008 09:17:00 +0200

Holala…toi aussi, tu te retrouves perdu (« lost » comme on dit) à l’école normale ?

Ne t’inquiète pas, ce blog t’aidera et te donnera des conseils afin d’arriver à t’en échapper d’ici la fin de tes études…

L’école normale est une "prison", ne l’oublie jamais…tu dois absolument en sortir si tu veux un avenir !

Alors, tout d’abord, entoure-toi d’une bande de copains qui pourront te filer un coup de main pour ton évasion.

La meilleur défense est l’attaque…alors prépare un plan d’organisation en béton, sans erreurs possibles, notamment pour les stages car c’est eux qui te mèneront à la sortie.

Tatoue-le toi sur le corps s’il le faut !

Pendant trois ans, tu seras entouré d’une bande d’ « EXPERTS »…un peu farfelus parfois…LES PROFESSEURS !!!

Ils t’enseigneront tout ce que tu es censé savoir…prends-en de la graine car inconsciemment, ils jouent un rôle important dans ton évasion !

Autant te prévenir tout de suite, il se peut qu’à certains moments tu deviennes

« A desperate student ».

C’est normal, être un étudiant de nos jours et vouloir préparer un coup comme celui-là, c’est pas facile !

Un peu de découragement peut survenir aussi…

Mais attention, il ne faut jamais te laisser abattre…tu dois toujours aller de l’avant et avoir ton objectif en tête…

Il n’est pas exclu que dans l’urgence, il ne te reste que 24 heures pour montrer ton travail aux « EXPERTS »… Ils ne doivent se douter de rien, mieux vaut être prêt ainsi qu’en ordre dans ton travail.

Commence alors pour toi un véritable marathon. Top chrono, c’est parti !!!

Et puis, si vraiment un gros coup dur survient, il y a toujours, même en prison, une âme bienveillante…Il est là et ne refuse jamais de donner un coup de main.

Bref, il soigne tes blessures !

En conclusion, si tu respectes ces petits conseils, ton plan d’évasion devrait marcher comme sur des roulettes !

Il n’y a aucune raison qu’il ne te conduise jusqu’à ton destin !

Crois-en l’expérience des anciens détenus…ils sont tous dehors à l’heure qu’il est !!!

Leçon intéressante...

noreply@hautetfort.com (herblog) — Mon, 14 Apr 2008 09:09:00 +0200

Voici une leçon intéressante et...gourmante, menée lors de notre stage en 6ème primaire.

ATTENTION! Personnes faisant régime s'abstenir...

La suite...par ici!

lechocolat.doc

Pourquoi utiliser les blogs en pédagogie?

noreply@hautetfort.com (herblog) — Sun, 13 Apr 2008 19:29:00 +0200

Pourquoi utiliser un blog avec sa classe ?Quels sont ses apports pédagogiques ?Un blog est utile pour plusieurs raisons.

Tout d’abord, il permet de travailler plusieurs compétences du programme intégré en éducation aux médias telles que « Identifier des technologies », « Devenir producteur », « Utiliser des technologies »,…

Il permet, également, d’éduquer l’enfant à la citoyenneté. En effet, c’est un moyen d’apprendre que tout ne peut être publié sur Internet, des dérives existent !

De plus, il est utile afin de réaliser des articles divers en fonction des expériences scolaires des élèves. Il n’est pas rare de trouver, par exemple, des blogs sur les classes de neige, les excursions ou tout simplement un projet vécu. Par ce moyen, ces diverses expériences ne sont plus « enfermées » au sein de la vie de la classe. Des personnes telles que les parents, la famille, les amis, des correspondants… et donc, autre que les élèves eux-mêmes et les professeurs, peuvent consulter les articles et réagir en laissant des commentaires.

Mis à part cela, les élèves se rendent compte que leur travail n’est pas fait pour rien mais, au contraire, que c’est réalisé dans un but précis. Les activités prennent sens en étant publiées d’une manière originale.

Outre ces aspects, les élèves sont véritablement impliqués dans la réalisation du blog notamment au niveau de la rédaction et de la mise en forme, de la présentation de celui-ci. Des compétences en langue française sont donc également exercées.

Enfin, la rapidité et la facilité de mise en œuvre des textes et photos, commentaires ainsi que la motivation qu’il peut susciter chez les jeunes procurent un espace de communication dynamique.

Enfin, au niveau de l’enseignement, il ne demande pas de compétences poussées en informatique, il est donc facilement accessible. En général, beaucoup d’élèves en possèdent déjà un à titre personnel, leur expérience peut donc être partagée. Puisqu’il fait parti de leur quotidien, il s’agit donc d’un moyen d’apporter leurs connaissances en classe et de les mettre à profit dans un projet pédagogique.

En conclusion, un blog a tout pour séduire et ne demande qu’à continuer à être exploité dans les écoles. Mais attention, un œil critique est toujours nécessaire !